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【台灣醒報記者陳心冕、葛崇恩台北報導】近年流浪教師問題嚴重，老師品質也良��不齊。教育部今日在「卓越師資培育計畫成果發表會」中呼籲有志青年投入教育相關科系，成為優質教師。新竹教育大學畢業的王惠玉表示取得「卓越儲備教師證明書」幫助自己順利找到教職。

王惠玉目前在新湖國小擔任代理教師，她認為「卓越儲備教師證明書」不只在實質上幫助自己找到工作，還可建立自我學習的能力，可以不斷進步。對此教育部陳益興次長有自信地表示，「我們是優秀的，這個社會必然需要我們。」

被問到在弱勢學童教學服務中印象最深刻的經驗，王惠玉回憶有一次她輔導一位學習障礙學童，漸漸教出成效，小孩子很開心而不想回家，最後媽媽勸到生氣，竟然在她面前賞了學童一巴掌。原來學童來自家暴家庭，爸爸打媽媽，媽媽就把氣出在孩子身上。王惠玉從此下定決心要當個堅強的老師，保護學生不受這種惡性循環傷害。

面對有志要加入此計畫的學子，王惠玉建議，要多專注在課業上面，並且多參與社團和實務教學經驗，並不是拿到證書就可以當老師，實力的培養還是很重要的。

「卓越師資培育計畫」從95學年度開始推動，目前共有12校參與，每年獎勵540名教育相關科系學生成為老師，每月提供8000元的獎助學金，並以弱勢學生優先。修業完成、符合標準，即可取得「卓越儲備教師證明書」。詳情可上教育部中等教育司網站: http://www.edu.tw/high-school/index.aspx

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